老师只会记住两种，学习好的，学习差的。

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小瑾和周余就是两个极端，个是老师眼里的宠，个是老师头的源泉。

这，林老师又给小瑾委以重任。

等语和周余理论完小瑾回答：“里面是林老师给准备的些资料和试卷，回家去好好练习，懂的明天问。”

语知小瑾这有耐心又聪明，被老师喜欢也很正常，但这么特殊对待是是妥，孩子们还小懂事，但是家懂，是孩子们回家说漏了，被有心的家听了去，以为是老师给小瑾的特殊照顾，那还得了，肯定会把小学闹翻的。

“林老师为什么给准备这些？”

边的周余抢答，“知，林老师想让小瑾参加数学比赛，就让直题直题。”

语疑：“数学比赛？”

□□十年代很流行句话：学好数理化，走遍天也怕。

这跟当时的国无关系，那时国家强调科技发展，军工、重工这些都需扎实的数理化知识，国家也很珍惜和重视这方面的才培养，社会的趋更看重理科。

没想到这股风居然也刮到小学了，连年级的小瑾都参与其中。

直以为现在的孩子比们松，没有课外辅导班、没有技能课、没有奥数之类的，还直羡慕着。拎小瑾这沉重的笔墨阅读网就知，优秀的管什么年代、什么时候都会松。

是那种定着孩子怎么样的家，更在乎的是孩子成程中是否开心、乐，至于其的，只还活着，都会有的。

语：“林老师去的？自己想去吗？”

小瑾点了点头：“想去，觉得那些题目比课时候学的都难，喜欢。”

行吧，学霸的世界，少掺和。

觉得题始终哭，家还觉得是种享受、是种乐趣。

趣就是最好的老师，自己喜欢数学，遇到困难就会自己想办法去解决，这样，知识学到了，趣好也培养了，这是个赢的局面，没理由阻止。

又问：“们班有几个同学和样，被林老师选了？”

小瑾：“们班好像没有，其班的倒是有几个。还有个是陈主任的，有说是陈主任的侄孙，也清楚是是。”

陈主任？

语了的头：“管，把自己的事好好完成就好了，好好参加比赛。”

“。”

第50章

刚踏门, 阵寒风呼啸而，语拢着外躲在门瑟瑟发，等寒风去了才成团门，冬天的风真冷。

十月份的温度越越低, 街的行也没有两个月多, 稀稀疏疏走在街，和语样样的, 毛线织的围巾都裹到脸去了, 佝着背、手兜成坨，也谈唠嗑了，安安静静的走自己的路。